본서는 최근 국시 경향에 따라 주요 해부학 용어 표기를 정리하였고, 학생뿐 아니라 임상에 종사하는 치과위생사들이 유용한 자료로 활용할 수 있도록 한국인 자료를 많이 수록하고자 하였다.또한 원문의 이해를 돕고자 일러스트에 일부 실제 인체해부 사진을 적절히 가미하여 생동감 및 가독성을 더하였다.

본 교재는 2002년 구강보건교육학의 올바른 방향제시와 통일성의 부재에 뜻을 같이 하는 교수들이교재개발의 필요성을 인지하면서 초판을 발행하게 되었고, 이것을 디딤돌로 활용하면서 개정 5판을 출간하게 되었다.

본 교재의 특징은 다음과 같다. 첫째, 데이컴 기법을 활용한 직무분석을 통해 치과위생사의 예방처치 10가지 핵심 능력단위요소(task)들을 도출하였다.둘째, 각각의 능력단위요소를 개요와 목표, 학습경험 1, 관계지식, 학습경험 1 자율평가/모범답안, 학습경험 2, 학습경험 2 자율평가, 수행평가지의 순서로 구성하여 체계적인 실습이 이루어지도록 하였다.이러한 구성은 미국 오하이오 주립대의 노튼(Robert E. Norton) 교수가 제시한 능력중심 교육모형에 기반한 것으로,능력중심 교육모형은 학습자들이 사회가 요구하는 실무능력을 향상시키는 데 적합한 것으로 인정받고 있다.셋째, 부록으로 구강건강관리의 실제를 수록하였다. 구강건강관리 프로그램의 개념 및 과정, 적용 예시와 함께학생들의 상호실습 결과를 실제로 구강건강관리 프로그램에 적용해 볼 수 있도록 하였다.넷째, 발전된 예방치학 내용을 반영하기 위해 새로운 기기와 재료의 사용법, 검사 및 평가방법 등을 소개하였다.

본서는 촬영된 필름 상태를 판독하고 촬영 소견을 실습자가 직접 작성해 봄으로써 보다효율적으로 관련 기술을 습득할 수 있도록 구성하였다. 금번 개정 ‘실습보고서’에서는촬영과정과 현상과정을 구분하여 실책에 대한 원인과 보상방법을 연결성 있게 서술하도록 함으로써추후 촬영에서 실습자가 보다 능동적으로 해결방안을 찾을 수 있도록 하였다.또한 해부학적 구조의 관심층을 다른 구조의 중첩 없이 관찰할 수 있도록 3D 관련 내용도 첨부하였다.

본서는 간호학과 학생들이 문제해결능력과 비판적 사고능력을 키우고, 보다 쉽게 간호과정의 개념을 이해하고, 적용이 가능하도록 돕는데 초점을 두고 집필되었다. 제1부에서는 간호과정과 비판적 사고의 개요를, 제2부에서는 간호과정의 각 단계를 설명하고, 학습자의 이해를 돕기 위해 장마다 관련 예시와 연습문제를 제시하였다. 특히 사례기반 간호과정 적용 예시를 부록 5에 수록하고, 제3~7장에서는 간호과정의 각 단계에 대한 설명과 연계함으로써 개념적 이해와 적용을 연결지어 학습할 수 있도록 편성하였다.특히 본 개정판에서는 NANDA가 공인한 간호진단목록(2021-2023) 전체를 별책으로 구성하여 부록에 수록하고, 워크북을 통해 간호과정 적용 연습을 수행할 수 있도록 함으로써 간호과정의 개념을 명확히 이해하고 3~4학년 교육과정을 이수하는 동안 사례연구와 실무에 활용하는 데 도움이 되고자 하였다.

본 개정판에서는 초판에서 만들어진 전체적인 구성을 유지하면서,초판에서 지적되었던 부분들을 수정하고 미흡한 부분을 수정 보완하였다.또한 치과감염관리 표준정책매뉴얼과 용어를 통일시키고 교과서 전체에 대해서도 통일된 용어를 사용하였으며,전체 내용의 일관성을 위해 여러 번의 검토를 거쳤다.또한 2018년 이후 COVID-19 환경에서 수정, 제시된 각종 공식 지침들을 반영하여 수정하였다.

간호사는 의료기관에서 다수를 차지하는 인력으로 빠르게 변하는 의료환경에 직면하고 있다.이러한 급변하는 디지털 의료환경에서 안전하고 질 높은 간호를 위해 단순히 컴퓨터를 다루는 기술뿐만 아니라학생들이 데이터를 생산하고 이를 관리하여 활용하고 분석하는 능력이 필요하다.이러한 시대적 흐름을 반영하여 최근 한국간호교육평가원에서 제시한 학습성과 기반 간호교육 역량으로정보통신과 최신 보건의료기술을 활용할 수 있는 간호정보 역량이 강화되고 있다.이에 따라 집필진은 간호학생들이 정보통신과 보건의료기술 역량을 달성하기 위해 제1장에서 제16장으로 구성하여 집필하였다.

예방치학은 치학 분야의 교육과 연구에 있어서 가장 기초를 이루는 분야이다.이 책은 총론에 있어서 중대구강병의 하나인 치주병을 별도의 장으로 구성하여 치주병의 중요성을 부각했고,각론에 있어서는 교과 전개의 논리성을 고려하여 우식발생요인검사를 맨 앞으로 정리하는 등 목차 구성을 재정리하였다.

이번 개정판에서는 법률 개정에 따라 교과목이 통합되고, 국가시험의 출제방법 및 과목별 배점비율이변경됨에 따라 국가시험 응시를 준비하고 있는 학생들에게 정확한 정보를 전달하여시험에 불편함이 없도록 집필하였다. 특히 주요 문제는 해설을 추가하여 학습의 효율성을 높였다.

이번 개정판에서는 최근에 도입된 임상지식과 기술, 그리고 재료에 대한 자료를 근거중심에 입각하여 기술하였으며, 앞으로 치과위생사의 역할이 강조될 분야도 보다 세부적으로 기술하였다. 초판에서 어렵게 기술된 문장을 쉽게 풀어 기술하였으며, 도해나 사진을 추가하여 더 이해하기 쉽게 하였다.